Verimli Ders Çalışma Tekniği
Ders çalışma öğrencilerin hep sıkıntı yaşadığı bir mesele haline gelmiştir. Bunun nedeni; sevgi, ilgi, alaka vb. konulardan geçer. Fakat bu ayrı bir yazı konusudur. Bu yazıda üzerinde durmak istediğim konu, ders çalışmayı verimli, eğlenceli, akıcı hale getirmektir. Öğrencilerin çoğu ders çalışmaktan şikâyet eder. Aslında bu şikâyetin temelinde ders çalışmaktan ziyade, nasıl çalışılması gerektiği yatar. Çünkü neye, nasıl çalışılması gerektiği bilinmez. Uzun araştırmalar sonucu ve bizzat uyguladığım bir teknik olan, pomodoro tekniğini sizlerle paylaşmak istiyorum. Pomodoro tekniği , 1980'li yıllarda Francesco Cirillo tarafından geliştirilen bir zaman yöntemidir. Üniversite öğrencisiyken kullandığı domate şeklindeki zamanlayıcısından esinlenerek, İtalyanca 'domates' olan pomodoro olarak ifade edilir. Teknikte, iş geleneksel olarak 25 dakika uzunluğunda ders çalışma ve 5 dakika kısa molalarla ayrılır. Toplamda 30 dakika (25 dakika ders çalışma + 5 dakika mola) bir pomodoroya